Presentazione
Data
dal 15 Settembre 2025 al 1 Ottobre 2026
Descrizione del progetto
DESCRIZIONE SINTETICA DELL’ATTIVITA’
Il progetto vuole prevenire e contrastare il fenomeno del bullismo e del cyberbullismo attraverso una serie di interventi e di attività che hanno come destinatari tutti gli studenti dell’Istituto. Questo percorso vede il coinvolgimento di tutte le figure presenti nella scuola (Dirigente Scolastico, docenti, personale ATA) ed una proficua collaborazione con Forze dell’Ordine, Polizia Postale, Polizia Municipale e altre figure istituzionali. Tra le attività, oltre a quelle che ogni singolo docente metterà in atto all’interno del proprio percorso educativo, si evidenziano gli incontri con la Polizia Municipale e altre figure istituzionali, proiezione di film, adesione alle giornate nazionali contro il bullismo e cyber-bullismo, realizzazione di prodotti finali, eventuale individuazione di alunni referenti che collaborano con i docenti.
RISULTATI ATTESI
– La scuola ha aderito al progetto avente ad oggetto la ripartizione del ”Fondo permanente per il contrasto del fenomeno del cyberbullismo”, Legge n.234 del 2021, articolo 1, comma 671, Decreto dipartimentale n.513 del 26 aprile 2023. La ripartizione dei fondi alle scuole beneficiarie, terrà conto di aspetti legati allo sviluppo di servizi dal contenuto innovativo e legati ad azioni di educazione ai media, al fine di garantire a studenti e studentesse la sicurezza “nell’ambiente” on line, considerando, al contempo, il connesso investimento come un’occasione virtuosa’ per una crescita ‘sociale’ ed economica dell’intera collettività (azioni del progetto Safer Internet Centre – Generazioni Connesse; Partecipazione alla Formazione e al monitoraggio legati al Progetto ELISA (Formazione in e-learning degli Insegnanti sulle Strategie Antibullismo; ecc).”
– La scuola si è dotata di un nuovo documento di e- policy, uno strumento fondamentale per promuovere un ambiente educativo sicuro, responsabile e consapevole nell’utilizzo delle tecnologie digitali. L’adozione di questo documento rappresenta un passo significativo nel rafforzamento delle azioni di prevenzione e contrasto ai fenomeni di bullismo e cyberbullismo. Con l’entrata in vigore della Legge 70/2024, il quadro normativo nazionale si è ulteriormente consolidato, introducendo misure più strutturate e integrate per tutelare il benessere degli studenti. La normativa prevede interventi educativi, formativi e organizzativi che coinvolgono l’intera comunità scolastica, con l’obiettivo di promuovere comportamenti responsabili e prevenire situazioni di rischio. Il documento di e policy della scuola nasce proprio per rispondere a queste nuove esigenze: definisce linee guida operative, procedure condivise e azioni concrete che permettono di integrare le novità legislative nella pratica quotidiana. Al suo interno vengono delineati ruoli, responsabilità, strategie educative e protocolli di intervento, così da garantire un approccio coordinato e coerente alla tutela degli studenti e alla promozione di un uso positivo e sicuro del digitale.
Obiettivi
- Sviluppo di comportamenti responsabili ispirati alla conoscenza e al rispetto della legalità, della sostenibilità ambientale, dei beni paesaggistici, del patrimonio e delle attività culturali.
- Prevenzione e contrasto della dispersione scolastica, di ogni forma di discriminazione e del bullismo, anche informatico.
- Potenziamento dell'inclusione scolastica e del diritto allo studio degli alunni con bisogni educativi speciali attraverso percorsi individualizzati e personalizzati anche con il supporto e la collaborazione dei servizi socio-sanitari ed educativi del territorio e delle associazioni di settore e l'applicazione delle linee di indirizzo per favorire il diritto allo studio degli alunni adottati, emanate dal Ministero dell'istruzione, dell'università e della ricerca il 18 dicembre 2014.
Partecipanti
Alunni, docenti, personale ATA, Dirigente Scolastica.
In collaborazione con
Collaborazione con Forze dell’Ordine, Polizia Postale, Polizia Municipale e altre figure istituzionali.