Il progetto “L’Arte della Performance”, promosso nell’ambito del potenziamento musicale dell’Istituto Comprensivo “Pia Pera” di Lucca per l’anno scolastico 2025–2026 e coordinato dalla Prof.ssa Giulia Matteucci, docente di flauto traverso, con la collaborazione dei docenti Fabrizio Graceffa, Monica Poggiani e Angelo Ferrua, nasce con l’obiettivo di offrire agli alunni dell’indirizzo musicale un’esperienza formativa completa, che unisca lo studio dello strumento alla dimensione autentica dell’esibizione pubblica.

Rivolto a un gruppo selezionato di studenti delle classi prime, seconde e terze, il percorso si sviluppa attraverso attività laboratoriali e momenti di pratica condivisa, nei quali gli alunni sono guidati a preparare brani solistici e d’insieme. L’attenzione non è rivolta soltanto all’aspetto tecnico-strumentale, ma anche – e soprattutto – alla dimensione espressiva, comunicativa ed emotiva della performance musicale.

Durante il progetto, gli studenti hanno l’opportunità di sperimentare strategie di gestione dell’emotività, di controllo della respirazione e della postura, nonché di acquisire maggiore consapevolezza del proprio modo di stare in scena. Attraverso metodologie attive, come l’apprendimento esperienziale, il peer tutoring e l’autovalutazione, ciascun alunno è accompagnato in un percorso di crescita personale che favorisce autonomia, responsabilità e spirito critico.

Particolare rilievo assume il lavoro sulla performance intesa come atto comunicativo: gli studenti imparano a relazionarsi con il pubblico, a interpretare il linguaggio musicale in modo consapevole e a trasmettere emozioni attraverso il proprio strumento. In questo senso, il progetto contribuisce anche allo sviluppo di competenze trasversali fondamentali, come la collaborazione, la partecipazione attiva e la consapevolezza culturale.

Il percorso culminerà in un concerto pubblico finale, che si terrà il 15 maggio presso Villa Bottini, prestigiosa sede nel cuore della città di Lucca. L’evento rappresenterà un momento significativo di restituzione del lavoro svolto, offrendo agli alunni l’occasione di esibirsi in un contesto reale e di condividere con la comunità scolastica e il territorio i risultati del proprio percorso artistico e formativo.