Titolo del Progetto: Esploratori del Mondo: Lingua, Territorio e Sostenibilità

Codice Identificativo del Progetto: ESO4.6.A1.B-FSEPN-TO-2024-98

CUP: J64D24002390007

Importo Finanziato: 48.180,00

Descrizione del Progetto:

Il progetto intende promuovere l’apertura culturale e il potenziamento delle competenze linguistiche, scientifiche e ambientali attraverso un approccio didattico laboratoriale e attivo.

Le azioni principali includono:

●Lingue e culture: Sviluppo di competenze interculturali e della lingua inglese per preparare gli alunni a una realtà globale e multietnica. I corsi di inglese con insegnanti madrelingua, su base volontaria, sono stati finalizzati al superamento degli esami Cambridge.

● Creatività ed espressione: Creazione di un musical in lingua madre per stimolare le capacità espressive e artistiche dei bambini. Il laboratorio ha visto il coinvolgimento attivo dell’associazione genitori e dell’amministrazione locale.

● Scienze e ambiente: Integrazione delle attività con le discipline scientifiche, geografiche e ambientali, unendo lo studio all’esplorazione attiva del territorio per stimolare la curiosità.

● Cittadinanza consapevole: Percorsi didattici differenziati per fasce d’età che spaziano dal potenziamento delle competenze di base alla conoscenza del territorio, fino alla riflessione sui diritti, sui doveri, sulla sostenibilità e sulla pianificazione del territorio.

Nell’estate del 2025, il progetto ha ampliato la propria offerta con moduli di scuola estiva, rappresentando un prezioso servizio aggiuntivo per le famiglie. Questo percorso, basato sull’uso di tecnologie digitali e attività interdisciplinari, ha rafforzato lo spirito di collaborazione e il pensiero critico, promuovendo negli alunni una partecipazione attiva e responsabile alla vita comunitaria.”